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课题研究报告

胡莱三国关凤:课题研究报告

一、调查背景和目的 口语交际是人类特有的一种社会活动,研究表明,儿童从出生到6岁才能基本掌握母语。但要想形成运用母语的熟....课题研究报告
我??翁狻缎⊙в镂淖酆闲匝坝行匝芯俊飞瓯ú⒕灾吻逃〗逃萄С晒郎笪被嵘蠖ㄅ剂⑾詈?,我们立即成立了课....课题研究报告
骨干教师专业成长 规划书 (20xx年10月—20xx年9月) 姓 名 梁奕笑 填写日期: 20xx年 10月 13日....课题研究报告
优化小学英语合作学习策略的研究结题报告一、优化合作学习策略提出的背景1、现有合作学习策略的优点就在当前的教育大环境中....课题研究报告
本学期我们学校成立了《小学数学有效课堂教学》课题研究小组,我成了课题组成员之一,现将一学期的课题研究情况总结如下: 一....课题研究报告
一、学生的思想动态从这段时间的观察来看,班上许多学生的学习自觉性和积极性还是很差,特别是外来生,由于种种原因,班上许....课题研究报告
《农村小学学生学习自主性的培养研究》结题调 查 报 告太湖县江塘小学课题组成员 朋 月新课程改革积极倡导自主学习、探究....课题研究报告
摘要:从一名小学科学教师到心理健康辅导员,是个不小的角色转换。在心理健康辅导员培训班上,经过心理学知识的学习,个体辅导....课题研究报告
现代信息技术在小学数学高年级“空间与图形”的应用研究一、课题研究背景《课程标准》把现代信息技术作为学生学习数学和解....课题研究报告
校本课程从出现到今天已不仅仅是一门新兴的课程,而是一种教育观,更是一种学习观,这种观念如能有效地体现在各门学科领域中,....课题研究报告
小学语文教材中的许多篇文章具有言词精炼耐人寻味的特点,教学时我注意抓住课文的重点,在教学中注意能力的培养,体会作者造词....课题研究报告
科技和信息正把我们带进一个以人为本,注重个性和多样化的时代,因此我们的教学就必须以提高学生的素质为核心,培养学生的创新意....课题研究报告
一、课题研究的意义 《中等生数学课外自主学习的培养》是江塘小学《农村小学自主学习的培养研究》的子课题,其核心是培养学生....课题研究报告
课 题名称:《低年级阅读教学中字词与学文之间的先后解决顺序》一、课题的提出。自从加入幸福教育联盟以来,我校语文组积极....课题研究报告
崔峦老师曾讲过:低年级阅读教学是依托课文来识字?还是着眼于阅读课文? 低年级阅读教学训练的重点是什么?低年级阅读教学训....课题研究报告
一、小学数学教学案例的内涵 一个案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多处疑难问题,同时也可能包含解决这些....课题研究报告
教学必须面向全体学生,教育的重心当然是抓大面积的提高。如何在这个前提下培养出优秀的尖子生,这就要求教师必须在教学方面苦....课题研究报告
一、课题的提出 学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,归根到底是学生学习的结果。在原有教育、教学条件下,许多学生....课题研究报告
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是教学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题....课题研究报告
有这样一个故事:诺贝尔奖金获得者聚会于巴黎,有人向其中一位获奖者提问:“你是在哪所大学学到了您认为是最主要的东西呢?”....课题研究报告
随着经济的飞速发展,我们的教育也在不断改进,为适应经济发展的需要,适应全球教育发展的大趋势,课程改革便成了当前基础教育....课题研究报告
全文下载一、 研究背景…………………………………………………………………………..3二、 相关理论………………………………....课题研究报告
教师进行科学研究,目前很流行的词:教师科研。何为教师科研?从字面上理解是教师从事教育科学实验。但他的意义不仅限于此,而....课题研究报告
随着时代的发展,特别是1999年中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以后,明确指出:“健康体魄是青....课题研究报告
《“分层教学,分类指导”实验设计》北师大五年级下册《体积与容积》一、实验目标1、激发各个层次的学生学习数学的兴趣,克服....课题研究报告
良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现,是孩子享用一生的财富。---题记一、课题的提出1.从学生的现状分析在我的音乐实....课题研究报告
“文本细读”的理论与实践 王崧舟谈“文本细读” 什么是文本细读?我想用几句话来形象地描述一下。用朱光潜在《美学》里....课题研究报告
一、问题的提出 自从20xx年语文新课程实施以来,教学大纲变为课程标准,教科书变了,教学方式变了,评价方式变了…… 语文教学....课题研究报告
一、研究背景及目标 练习是小学生学习计算不可或缺的重要环节之一。本学期我校在联校教研的推动下,围绕“基于学生经验的练习....课题研究报告
一、 实验背景 由于多年来形成的定性思维模式,教师仍不能在客观上把学生放开,而总是习惯于给学生明明白白地指出一条道路,让....课题研究报告
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