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小学语文教学反思

刘兰芝的性格特点:小学语文教学反思

根据小学生心理特点,结合教材内容,适当运用情境教学不仅更容易激发学生的学习兴趣,而且对培养和发展学生的想像力和创造力起....小学语文教学反思
一时间,瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播着一个声音:救救燕子!人们立即行动起来,冒着春寒,顶着大雪,四处....小学语文教学反思
本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。....小学语文教学反思
课文《揠苗助长》的结尾:农夫的儿子听完忙乎了半天的父亲讲述后,心生疑窦,第二天便跑到田里看个究竟,结果发现所有的禾苗都....小学语文教学反思
《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时,....小学语文教学反思
海安小学 郑秀 文章一开始就给了我们一种很强的画面感,仿佛就是我们跟着作者在拍摄,慢慢地,镜头里出现了一个少年。作者没有....小学语文教学反思
第一板块:复习词语,导入新课。 1.出示词语,复习认读。(大雁 惊弓之鸟 孤单失群 魏王 大吃一惊 心悦诚服 更羸 ....小学语文教学反思
本课是人教版第六册第七单元的一篇精读课文,目的是让学生通过学习了解非洲人民同中国人民的友谊??挝牡哪谌莶⒉桓丛?,学....小学语文教学反思
上完《风娃娃》一课时,我感到很轻松也很愉快。虽然这堂课上有令我尴尬的一刻,但正因如此才会让我深刻地反省自己的教学。 1....小学语文教学反思
悄悄话是一则有趣的寓言故事,兔子到狮子那儿告状,说老鼠告诉它猫在背  后说他的坏话。狮子并没有直接处理这件事,而是让小....小学语文教学反思
《21世纪的能源》 让学生知道了解新能源的种类,知道新能源的特点,激发学生学习热爱科学知识,并能概括大意,巩固学习用段落....小学语文教学反思
《花木兰》是一篇多幕剧,主要讲述的是花木兰替父从军,英勇作战的故事??挝哪谌萸诚砸锥?,我引导学生初读了课文,感知了文本....小学语文教学反思
这是一篇科普说明文,在教学这一课时我采用了先让学生阅读,在阅读的过程中积极去思考,这篇课文要告诉我们什么知识?学生的....小学语文教学反思
《心愿》这篇课文记叙了我“在巴黎街道公园里同一位法国小姑娘和她的父母友好亲切的谈话,表现了法国人民对中国人民的深厚情谊....小学语文教学反思
我读《七颗钻石》这篇文章的第一感觉是,这里能找到许多“大爱”,所以我个人认为这是一篇“爱的集中”文。所以,引领学生反复....小学语文教学反思
《太阳是大家的》是义务教育课程标准实验教科书第六册第七单元的一篇课文。这个单元围绕着“国际理解和友好”组织教材内容,作....小学语文教学反思
《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章,“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,“....小学语文教学反思
三月十日,我在本班教室上了一节组内公开课:人教版第八册第九课《自然之道》。反思教学,存在不少缺失: 第一、学生的主体性....小学语文教学反思
昨天利用一节课时间上完了《界碑》,有些感触,但又没有到想立马提笔写的意思,于是将课堂上生成的问题列举在下。(按课文顺....小学语文教学反思
一、活动目的 “读文心谭” 是本课题阅读活动的重要形式之一,该活动将读写说结合起来。通过读,获取文本的情感要旨;通过写....小学语文教学反思
《幸福是什么》是一篇略读课文,我在设计时以培养学生的自我理解能力为主,但上完这一课,发觉与设计时的意图相差较远,经过听....小学语文教学反思
《去年的树》这篇童话内容很简单,但其中蕴涵着丰富的内涵,因此必须让学生充分地理解课文内容,明白其中的道理。处于这样的思....小学语文教学反思
《新课程标准》中倡导教学要个性化和个性化教学,要求教师在教学中尊重学生人格,张扬学生个性。鼓励学生大胆质疑,并敢于发表....小学语文教学反思
 《虎门销烟》是一篇爱国主义教育的课文。也是一篇对学生进行爱国主义思想教育的文章。这一课我设计的重点是让学生懂得鸦片给....小学语文教学反思
课前游戏:师:上课之前老师带大家玩个游戏吧??纯次以诤诎迳闲戳耸裁醋??(教师板书:盲)谁能根据这个字的字形说说它的意....小学语文教学反思
第一教时 师:你们喜欢听趣闻吗? 生:喜欢! 师:那我给大家读一段趣闻。听完请简要说说主要内容,并给这段话加一个合适的....小学语文教学反思
一、解读课题,书写师:认识这个人吗?板书:扁鹊会读吗?生:齐读师:会写吗?生:全班闭上眼睛书空“扁鹊”两字师:扁....小学语文教学反思
今天的语文课,教学内容是语文园地六的口语交际“大家都来帮帮他”。上课伊始,师生进行了以下对话: 师:今天谁值日? 生:....小学语文教学反思
[案例]公开课上,执教《乌鸦喝水》。教学生字“渴”与“喝”时,笔者出示了这两个字的卡片,问:“这两位生字宝宝很奇怪,同....小学语文教学反思
窦桂梅老师示范课《游园不值》具有以下几个特点: 一、“吟”出了诗的韵味、意境和感情 对于语文教学,历来主张“读”,书....小学语文教学反思
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